Bienvenido al Club de Ciencias

¿Qué es el Club de Ciencias?

El club tiene como objetivo fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico a través de actividades que acerquen la ciencia a los alumnos/as, a los padres y madres y a toda la comunidad educativa.

¿Quién puede participar?

Puede participar cualquier persona de la comunidad educativa, tanto de forma continua como en actividades concretas: papás, mamás, alumnos/as, profes... ¡Todo el mundo es bienvenido en el club!

¿Cómo puedo participar o enterarme de las actividades?

En este blog iremos publicando las actividades que organizamos desde el club, otras actividades que pueden interesarnos e información y talleres para hacer en casa en familia.

También tenemos una lista de correo para hablar de las futuras propuestas y coordinar las que están en curso. Si simplemente quieres ver lo que se está cocinando en el club o quieres participar o proponernos alguna actividad, pásate por aquí. Si tienes cuenta de Gmail puedes suscribirte a la lista directamente. Si no, puedes mandarnos un email a clubdecienciasvadorrey@gmail.com para que te apuntemos y recibas los emails.

Intentamos demostrar que la Tierra era plana, y nos salió otra cosa...

El viernes pasado hicimos una actividad para presentar el Club de Ciencias y enseñar de qué se trata eso del "método científico". Queríamos demostrar que la Tierra era plana... y que además, como lo mostraba el cartel que hicimos para anunciar nuestro taller, estaba sostenida sobre 4 preciosos elefantes encima de una tortuga cósmica.

Para ello, echamos mano de nuestro querido amigo Eratóstenes, bibliotecario de la biblioteca de Alejandría, amigo de Arquímedes y que hace más de 2.000 años calculó el radio de la Tierra... ¡CON UN PALO!

Tenéis la historia completa en este hilo de Twitter:

El griego que midió la Tierra con un palo. ¡UN PALO!

¿Cómo sabemos qué forma tiene la Tierra? Suponiendo que fuera esférica, ¿cómo calculamos su radio? ¿Y si fuera plana?

Eratóstenes de Cirene lo hizo, utilizando un palo y su ingenio, hace más de 2200 años. Casi nada. pic.twitter.com/j4spwlwo52

— aprobandomates (@aprobandomates) September 22, 2018

El taller nos sirvió para presentar quien era Eratóstenes, qué era la biblioteca de Alejandría, y hacer el experimento de probar una hipótesis y tener que replantearla porque los datos del experimento no cuadran.

Fósiles urbanos (1)

A lo mejor algunos de vosotros habéis soñado con ir a un yacimiento en un lugar muy exótico y lejano y pasaros horas con un martillo y un cepillo buscando fósiles de hace millones de años...

Pero si os gustan los fósiles estáis de suerte. Es posible encontrar muchos en nuestro día a día simplemente sabiendo dónde mirar.

Hemos seguido las pistas que nos ha dado una de las componentes del Club de Ciencias, Eva, y estas son algunas de los fósiles que hemos encontrado hoy:

¿Dónde hemos encontrado estos magníficos fósiles? ¿En una montaña? ¿En el fondo de un antiguo lago? ¿En un museo?

La respuesta está más cerca de lo que pensáis, y seguro que habéis pasado cientos de veces por allí sin fijaros...

El Puente de Piedra.

La próxima vez que paséis por allí, fijaos en los agujeritos de las piedras, porque tienen sorpresa.

Gracias de nuevo a Eva por la pista de dónde encontralas, y ¡Si conocéis más sitios donde encontrar este tipo de fósiles, mandadnos información y fotos y los publicaremos en el blog del Club de Ciencias!

José Hernández: Del campo al cosmos

Hoy hemos tenido la charla "José Hernández: del campo al cosmos". Hemos podido conocer la historia de este astronauta mejicano que se crió en el campo y que después de mucho estudiar, trabajar e intentarlo hasta 12 veces, entró por fin en la NASA y consiguió cumplir su sueño de convertirse en astronauta.

José Hernandez subió a la Estación Espacial Internacional y allí estuvo 14 días realizando varias misiones.

Una historia de superación y que nos muestra como cuando tienes un sueño, puedes conseguirlo si lo persigues y te esfuerzas de verdad.

Y por cierto... ¡Muchas gracias Arantxa Dombriz por su cartel de la charla! En el club nos ha encantado y esperamos tener más carteles hechos por vosotros para las próximas aventuras. Y gracias también a Verónica por la exposición, la charla y los trajes de astronauta que ha traído.

Una de nuestras científicas ha inventado un nuevo método de comunicaciones seguras para ENIGMA

Como os contábamos a finales de la semana pasada, el enemigo ha descubierto como averiguar la clave que estamos utilizando en nuestras comunicaciones secretas con ENIGMA simplemente contando las letras del mensaje.

Por suerte, hoy 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, una de nuestras científicas ha inventado un nuevo método de hacer mensajes secretos indescifrable por el enemigo.

Esta científica de la resistencia es a su vez una espía que trabaja para nosotros. Se trata de la famosa actriz Heidi Lamarr, famosa por sus películas de Hollywood, pero lo que no sabe nadie es que trabaja para nosotros y que es una brillante ingeniera de telecomunicaciones e inventora.

Heidi ha propuesto que para evitar que el enemigo descubra la clave del mensaje, lo único que tenemos que hacer es utilizar varias claves e ir cambiándola en cada letra.

Por ejemplo: vamos a utilizar dos claves: 8 y 25. En la primera letra usamos la clave 8, en la segunda 25, en la tercera de nuevo el 8, en la cuarta el 25... y así sucesivamente. Sólo tenemos que ponernos de acuerdo en las claves que utilizamos, que en lugar de ser sólo una pueden ser todas las que queramos. De esta forma, el enemigo no podrá descubrir la clave sólo contando letras.

Agradecemos la importante labor de nuestra compañera Heidi, no sólo en su labor de importante espía de la résistance, sino por su importante invento de comunicaciones secretas sin duda salvará a mucha gente.

¡Seguiremos informando!

¡ALERTA! ¡Las comunicaciones con ENIGMA ya no son seguras!

Llevábamos ya unos meses comunicándonos con nuestros aliados de la resistencia utilizando ENIGMA.

Todo iba bien, hasta que nuestro servicio de inteligencia nos ha informado que han descubierto un espía enemigo con un disco ENIGMA y que según hemos podido averiguar, es capaz de descifrar los mensajes... ¡SIN CONOCER LA CLAVE!

Parece que sus científicos han descubierto cómo averiguar la clave que estamos utilizando simplemente contando cuantas veces aparece cada letra en el mensaje. La técnica se llama "análisis de frecuencia" y sabiendo cuales son las letras que más se repiten en cada idioma, es posible adivinar la clave.

En nuestro idioma, las letras que aparecen más veces son estas: E A O S R N.

En nuestro mensaje secreto U2X7FX72WAC T5 V5EU WX V2X7V2TC las letras que más aparecen son en 2 y la X que aparecen cada una 4 veces... y si probamos a poner en ENIGMA en 2 en la letra E (que es la que más se repite en nuestro idioma) nos da la clave 14... pero si probamos con la X ¡NOS DA LA CLAVE 18 QUE ERA LA QUE HABIAMOS UTILIZADO!

Podéis hacer vosotros la prueba con vuestros propios mensajes secretos y ver si es posible descubrir la clave simplemente contando letras. Podéis utilizar herramientas como esta que cuentan las letras de forma automática.

Necesitamos a alguien que invente un nuevo método de comunicaciones que sea seguro... o estaremos en graves problemas. Ahora mismo el enemigo puede leer todos nuestros mensajes secretos y en minutos descifrarlos y cogernos por sorpresa.

Necesitamos un héroe... ¿o quizás una heroína?

Este fin de semana se puede ver la migración de las grullas en el cielo

Estos días podéis ver en el cielo miles de grullas que migran cada año por estas fechas desde la laguna de Gallocanta y La Sotonera de vuelta al norte de Europa.

Ayer hicimos esta foto justo encima de nuestro cole por la tarde:

¿Alguien se anima a mandar fotos de grullas en vuelo?

Una curiosidad: ¿Sabéis por qué vuelan en formación? Podéis ver este vídeo en el que explica cómo los pájaros que van detrás aprovechan las corrientes que genera el ave que va delante para hacer menos esfuerzo. Algo parecido a "surfear" la ola que deja un barco.

También podréis ver como en ocasiones los grupos de grullas comienzan a dar vueltas en círculos para aprovechar las corrientes de aire caliente para ganar altura. Esto es fácil verlo cuando se acercan a las ciudades debido al llamado "efecto isla de calor" que hace que las ciudades estén más calientes que sus alrededores debido al asfalto y al calor que desprenden los edificios.

9 de Febrero: Día de la mujer y la niña en la ciencia

El 9 de Febrero se celebra el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia, con el que se pretende visibilizar la labor científica de las mujeres y fomentar las vocaciones en las niñas.

La Universidad de Zaragoza organiza el viernes 9 de Febrero a partir de las 17H en el Paraninfo unas jornadas con:

• Mesa Redonda de Divulgadoras
• Actuación “Visibilidad de las investigadoras del Museo de Ciencias Naturales”
• Inauguración de la exposición temporal “Evolución en clave de género”

Además os adjuntamos la agenda de todas las actividades que se realizan en Zaragoza:

https://11defebrero.org/category/actividades-2018/?tag=zaragoza

https://11defebrero.files.wordpress.com/2018/02/programa-aragon-2018.pdf

También tenéis la web oficial del día 9 de Febrero, donde podéis encontrar más información, actividades y materiales con presentaciones, videos e ilustraciones de mujeres que formaron parte de la historia de la ciencia. 

Fichas sobre los romanos para hacer en casa

¡Ave, amici!

En los últimos coletazos de las vacaciones de fin de año os traemos unas fichas publicadas por el museo arqueológico de Zaragoza sobre los romanos que podéis imprimir y hacer en casa.

El primero de ellos se llama Las casas romanas en Aragón. En el nos enseña como eran las casa romanas de Zaragoza y dónde podemos encontrarlas hoy en la ciudad.

El segundo se llama Romanitos y nos enseña cómo era la vida de los niños romanos en la antigua Caesaragusta.

Os dejo también la web del museo con otros materiales didácticos por si le queréis echar un vistazo.

Calendario de actividades Enero - Febrero de la Agrupación Aragonesa de Astronomía

Empezamos el año 2018 con el calendario de actividades de la Agrupación Aragonesa de Astronomía para los meses de Enero y Febrero:

ENERO 2018

· Viernes 12. Charla de Alberto Berdejo: "La observación del Sol".
· Viernes 19. Preparación de la observación de cielo profundo del sábado.
· Sábado 20. Observación de cielo profundo.
· Viernes 26. Observación urbana lunar y planetaria desde el parque Delicias. (Ver imagen del mapa aquí)

FEBRERO 2018

· Viernes 2. Asamblea general ordinaria (sólo socios).
· Viernes 9. Charla de Manuel Membrado: "Un paso más cerca de la materia oscura".
· Viernes 16. Preparación de la observación de cielo profundo del sábado.
· Sábado 17. Observación de cielo profundo.
· Viernes 23. Observación urbana lunar y planetaria desde el parque del Castillo Palomar.

MARZO 2018

· Viernes 2. Charla de José Luis Marco: "El eclipse solar total del 21 de agosto de 2017".

Todas la actividades tienen lugar a las 20:00 horas en el aula 7 del Centro Cívico Esquinas del Psiquiátrico, salvo que se especifique diferente lugar u hora.

La observación urbana lunar y planetaria es desde el Parque Castillo Palomar en el punto N41º39'20''-W0º54'48'' o desde el Parque Delicias en el punto N41°38'46.0"-W0°54'40.3". Asistencia libre. 

Podéis consultar su web para más información. 

Brújula casera

Estos días de fiesta, podemos entretenernos haciendo un pequeño experimento en casa con el que fabricaremos una brújula.

Todo lo que necesitamos es:

• Un imán: sirve cualquier imán de nevera o cualquier juguete (el de las fotos es de un juego de construcción)
• Un corcho: en estas fechas navideñas es probable que no nos cueste encontrar un corcho en casa
• Un lápiz
• Una taza con agua

Todo lo que tenemos que hacer es pegar el imán al corcho con un poco de celo: 

... y echarlo a la taza de agua para que flote libremente. Cuando se pare, dibujaremos una flecha en la dirección en la que apunte el imán, y pondremos el asa de la taza en esa dirección: 

Ahora sacaremos el corcho y el imán y lo pondremos de nuevo en la taza. La flecha volverá a apuntar al asa de la taza. 

Ahora vamos a jugar a hacernos otras preguntas... 

¿Y si le damos la vuelta para que apunte a otro sitio?

¿Por qué la flecha siempre apunta a la misma dirección, si no hay ningún imán cerca?

¿Qué pasa si acercamos otro imán al corcho? ¿Y si lo hacemos por el lado contrario a la flecha?

Éxito de asistencia en la charla de la Estrella del Belén

Esta tarde hemos tenido nuestra primera actividad como Club de Ciencias con nuestra exposición y charla sobre la Estrella del Belén.

En la exposición todos hemos podido encontrar la Estrella del Belén en cada una de las láminas que había, cada una de una época diferente.

Antes de la charla, hemos repartido Calendarios Lunares entre los asistentes que habían descifrado el mensaje secreto que habíamos puesto como reto. ¡Ha habido un montón de naranjas sonrientes pidiendo su calendario! Se ve que en este cole tenemos madera de espías.

Gracias a la Agrupación Astronóminca de Huesca, que nos han regalado un montón de calendarios en el último momento, nadie se ha quedado sin su calendario.

Durante la charla que ha dado Verónica, hemos podido ver las diferentes hipótesis que desde la astronomía se ofrecen para explicar qué fue lo que nos ha llegado como "Estrella del Belén". Un cometa, un meteorito, una conjunción, un alineamiento, una Nova... Con la excusa de la Estrella del Belén hemos aprendido un montón de cosas de astronomía y de cómo entendían e interpretaban las estrellas hace miles de años.

Muchas gracias a todos por asistir y a los miembros del Club de Ciencias que han hecho posible esta actividad ayudando en la exposición y en la charla, en especial a Verónica que es quien ha preparado el material y la charla y a la Agrupación Astronómica de Huesca por mandarnos los calendarios lunares.

Estamos preparando ya nuevas actividades... ¡Seguid atentos! Porque puede que el siguiente también tenga misterio y que en esta ocasión no sea tan fácil.

Charla y exposición: El origen de la Estrella de Belén (Martes, 19 de diciembre 2017)

Os invitamos a todos a nuestra primera actividad como Club de Ciencias.

Se trata de una charla astronómica sobre el Origen de la estrella de Belén.  Comenzará a las 17:30 el día 19 de Diciembre en la sala multiusos.

Desde las 16:30 del mismo día, estará abierta la sala multiusos con una exposición de láminas con representaciones de todas las épocas en las que podréis jugar peques y mayores a encontrar la estrella.

Pero eso no es todo... Antes de la charla se sortearán calendarios lunares cedidos por la Agrupación Astronómica de Huesca entre los que descifren y sigan las instrucciones del mensaje cifrado a la charla. Para descifrarlo necesitarás nuestro ENIGMA.

La clave es los minutos que le cuesta llegar la luz del Sol a la Tierra.
El mensaje:

NL48 ÑG4 G4L4GC4 6IG ÑG4 MIGLBM4 7B5ÑC474

ENIGMA: Crea tus propios mensajes secretos (1)

Hoy desde el Club de Ciencias queremos presentaros un nuevo juego para hacer en casa. Se trata de una manualidad que hemos llamado ENIGMA que os permitirá crear y descifrar vuestros propios mensajes secretos. En otros artículos os explicaremos por qué se llama ENIGMA.

Lo único que tenéis que hacer es imprimir esta imagen y seguir las instrucciones para recortar y juntar los dos discos.

Al final, el el disco ENIGMA una vez terminado es así:

Con él, podéis crear vuestros propios mensajes secretos. Lo único que tenéis que hacer es elegir una CLAVE secreta que tiene que conocer también la persona que reciba el mensaje (la clave es el número que tiene que aparecer en la ventana roja) y sustituir cada letra de vuestro mensaje buscándola en el círculo verde y cambiándola por la letra del círculo amarillo.

Para descifrarlo, tenéis que seguir los pasos contrarios: buscar cada letra del mensaje secreto en el círculo amarillo y cambiarla por la que hay en el círculo verde.

¿Queréis probarlo? a ver si sois capaces de descifrar este mensaje con la clave 18:

U2X7FX72WAC T5 V5EU WX V2X7V2TC

Este tipo de cifrado se llama "cifrado cesar", y como podéis imaginar, fue utilizado ya por lo romanos con mucho éxito. 

La forma más común de usarlo es con una clave para todo el mensaje, pero en otros artículos os explicaremos como hacer mensajes más seguros jugando con las claves. ¡Algunos pueden llegar a ser indescifrables!

Aprender a programar jugando en casa

Como sabéis, en nuestro cole tenemos la suerte de contar con un robot Bee-Bot para que los alumnos puedan aprender a programar. Esta es una de las habilidades que dentro de unos años será tan necesaria que es posible que se enseñe junto con la tabla de multiplicar.

Al fin y al cabo, programar consiste en escribir ordenes, una detrás de otra, para que algo que las va a interpretar haga lo que queremos. Además, cuando programas necesitas saber en qué estado va a estar el "robot" o el programa que va a seguir esas ordenes para saber cuál es la siguiente que tienes que escribir. Ésta es la verdadera habilidad necesaria para programar, el poder "simular" en nuestra cabeza el estado del programa en un punto para poder escribir la siguiente instrucción.

El robot que tenemos en nuestro cole enseña precisamente esto. Es una abeja a la que le das unas órdenes para que se mueva y viaje de un sitio a otro. Pero no comienza a moverse hasta que has escrito todas, y una vez en marcha ya no puedes modificar el programa hasta que termina.

Sin embargo, no todos podemos tener un Bee-bot en casa, pero hay juegos y aplicaciones, tanto en internet como para móviles que nos permiten aprender a programar de la misma manera.

La primera que os presentamos es Botlogic. Esta página web nos permite jugar online con un robot al que le tenemos que llevar de un sitio a otro y hacer que haga ciertas tareas.

Otro juego muy similar para aprender a programar jugando en casa es Lightbot. Este está disponible tanto para Android como para Apple. 

¿Conocéis alguna otra aplicación para aprender a programar? 

¡Déjala en los comentarios y la añadiremos al artículo!

Actualización:

4/12/17: Hoy Google ha hecho un Doodle para aprender a programar con conejitos y zanahorias.

¿Conoces #FossilFriday?

¿Tienes Twitter o Instagram y te apasionan los fósiles? Todos los viernes tienes un montón de imágenes de fósiles en la etiqueta #FossilFriday que puedes seguir.

Puedes encontrar ejemplos de fósiles de dinosaurios, homínidos, mamuts, trilobites, conchas... todo lo que se te ocurra.

Aquí te ponemos algunos ejemplos:

#FossilFriday AT-11, a hominin molar from Sima de los Huesos (430 Ka) with marks of toothpick to alleviate periodontitis. pic.twitter.com/L2pooahxGX

— Roberto Sáez (@robertosaezm) 10 de noviembre de 2017

Ahí va mi primer #FossilFriday, esqueleto de Scelidotherium carlesii, del Museo de ciencias naturales de Valencia pic.twitter.com/r1vso0TaRU

— Rafa Doñate (@Rafa_paleo) 10 de noviembre de 2017

#FossilFriday Estudiando huesos de #LaOlmeda (Palencia) con alumnos de Evolución Humana pic.twitter.com/5ELdErHLps

— Laura M Martínez (@lauranthropus) 3 de noviembre de 2017

Maiocercus celticus. A 310 million year old arachnid from Lancashire, in the collections of @Museum_Cardiff #FossilFriday pic.twitter.com/u5wQxWWaf9

— Dean R. Lomax (@Dean_R_Lomax) 3 de noviembre de 2017

Jurassic ammonites from a Jurassic core from the @BritGeoSurvey core store #FossilFriday @JET_Mochras pic.twitter.com/9I6UgHW8J8

— Dan Condon (@DanJCondon) 2 de noviembre de 2017

Puedes ver el hashtag #FossilFriday completo en Twitter aquí. También existe el usuario @fossilfriday que recopila todos los tweets con esta etiqueta y otros relacionados.

¿Y tú tienes algún fósil en casa? 

¡Anímate a publicar el próximo viernes tu foto en el #FossilFriday! 

Actividades de Noviembre y Diciembre de la Agrupación Astronómica Aragonesa

Nos mandan las siguientes actividades desde la Agrupación Astronómica Aragonesa:


Noviembre 2017 

•  Viernes 3.*   Charla: “Kepler, el gigante”; por Manuel Navales.
•  Viernes 10.* Tertulia astronómica.
•  Viernes 17.* "Fusion nuclear en el Sol", por Alberto Virto.
•  Sábado 18.  Observación de cielo profundo; lugar por determinar.
•  Viernes 24.** Observación desde el parque de Delicias; a partir de las 20:00 h. 

Diciembre 2017 

•  Viernes 1.*   Charla: “Dejando de lado toda autoridad”, por Alberto Berdejo.
•  Viernes 8.*   Tertulia astronómica.
•  Viernes 15.* Charla: “La Escalera de Distancias Cósmicas, 3ª parte”; por Eduardo Francés.
•  Sábado 16.  Cena de Navidad.
•  Viernes 22.* Rastrillo astronómico.
•  Sábado 23.  Observación de cielo profundo; lugar por determinar.
•  Viernes 29.* Observación desde el parque del Castillo Palomar; a partir de las 20:00 h.

Todas la actividades tienen lugar a las 20:00 horas en el aula 7 del Centro Cívico Esquinas del Psiquiátrico, salvo que se especifique diferente lugar u hora.

La observación urbana lunar y planetaria es desde el Parque Castillo Palomar en el punto N41º39'20''-W0º54'48'' o desde el Parque Delicias en el punto N41°38'46.0"-W0°54'40.3". Asistencia libre.

Charla: Kepler el gigante (3 Nov. 2017)

¡Desde el club de ciencias os pasamos la primera propuesta!

Os invitamos a la charla que organiza la Agrupación Astronómica Aragonesa sobre "Kepler el gigante".

• Cuando: Viernes 3 de Noviembre
• Donde: Aula 7 del Centro Cívico Esquinas del Psiquiátrico
• Quién organiza: Agrupación Astronómica Aragonesa. La charla la dará Manolo Navales.